“李阳疯狂英语”讲座总结

      为营造我院浓厚的英语学习氛围，提高学生对英语的“听、说、读、写”能力，4月29日晚7：30由院团委主办，基础学科部商英0701班承办了一场“学英语，扬自信风帆”的大型英语讲座。

      4月29日晚讲座如期进行，让人感受最深的是刘老师的感染力.无可置疑,全场唯一的焦点就是他.时而高声朗读, 时而说几个笑话,调动了全场的积极性, 方法如下：
    

      1、 不停的赠送书籍.而且,送的方式有多种:有随机送的更多的是通过场内外的互动节目来送出的，天上掉下来的馅饼当然不要白不要,学生群起而要之.每送出一本书,都要和赠送对象拍照留念.
      2、 幽默的力量.讲了一段时间的他学习英语的方法之后,就开始讲几个笑话,缓和学习的紧张感,增进和学生的感情.由于他是李阳老师的弟子，还充分发挥了起特长,时不时用特有的声音来上一句广告语.
      3、观点独特,言辞犀利,但是又充分照顾所说对象的心理.例如,笑话里拿日本人开涮,人家远在天边,当然不会跟他计较; 让学生上来展示,表现不如他意时,不给面子多加批评,最后再以安慰几句,深知"给一巴掌,再多揉几揉"的战术.
     

      当然刘老师也教了我们一些学好英语的方法，主要如下：

1. 从嘴开始打通阅读.

      2、(1) 中文讲话用力,英文讲话用气.
        ???(2) 讲英文听英文要以元音为核心,辅音一带而过...
           (3) 把一句话读成一个单词..
  ????3、发音一过关开始读.
           第一步:模仿
           第二步:听一句,翻译一句
           第三步:原文,试卷,答案三者核对
      4、如何提高听力:
      ?????两和录音带突破听力......
      ?????原则:有听就有说,有说就有听,听说本是一家人
      5、关于如何答题( 一份考题熟悉三遍)
            第一遍快速答题
            第二遍老师讲题,弄清每道题的解析
            第三遍熟读考试试题,准确翻译成汉语,自己讲出每道题的答案。
      6、关于提高写作:(学会修改范文,多背句子,举一反三.)
           1、过去进行时(用在核心动作中,一般是两三个).
           2、用被动语态.
           3.任何一篇文章都要包括三到四个长的从句.
           4.每个人掌握100多个大学四级单词.
     

      通过此次讲座，同学们对学习英语的兴趣更加浓厚，对攻克英语有了新的自信，刘
老师的讲座给同学们指明前进道路上的成功方向，让师生们受益匪浅！