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建筑设备工程技术

建筑设备工程图 

一、培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握建筑设备工程技术专业所需的建筑设备工程安装施工、建筑设备工程设计、建筑设备工程预算等专业知识和技术技能,面向建筑设备安装业的建设、服务和管理领域的安装施工员、安装质量员、安装预算员、建筑信息模型技术员等职业群,能够从事建筑设备工程安装、管理、计量计价等相关工作的首选复合型技术技能人才。
 
二、就业面向
就业面向建筑安装行业施工、管理、设计和服务领域的安装施工员、安装质量员、安装设计助理、安装预算员、建筑信息模型技术员等职业岗位,主要从事工作为施工组织策划、技术管理,进度、成本和质量控制,材料和工序质量控制,质量问题处置,水暖电施工图设计,施工现场技术服务,计价文件编制,BIM模型的搭建,协同及碰撞检查,BIM可视化设计、管理及期运维等。
 
三、培养规格
(一)素质要求
1.热爱祖国,热爱中国共产党,拥护社会主义制度,践行社会主义核心价值观,具有强烈的民族自豪感与使命感;
2.具有良好的职业道德和诚信品质,具有较强的社会适应能力和社会责任感、社会公德意识和遵纪守法意识;
3.树立正确的世界、人生、价值观念,具有一定的职业规划意识和创新创业意识,有较强的集体荣誉感和团队合作精神;
4.具备一丝不苟、精益求精的工匠精神,爱岗敬业、认真负责的职业精神和甘于吃苦、乐于奉献的劳动精神;
5.具有实事求是的科学态度,良好的质量意识,环保意识,安全意识和信息技术素养;
6.具有健康的体魄、心理和健全的人格,养成良好的体育锻炼习惯,良好的生活作风与行为习惯;
7.具有一定的艺术和人文素养,崇尚中国传统文化,具有一定的跨文化交际意识,能够形成一两项艺术特长或爱好。
(二)知识要求
1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;
2.具备建筑构造、施工图识读、绘制;
3.掌握建筑构造及BIM建模的理论知识与实践技能
4.掌握电工与电子技术的理论知识与实践技能;
5.熟悉必需的画法几何、工程制图知识,掌握识读水暖电施工图纸的方法;
6.掌握安装工具的使用方法;
7.熟悉必需的测量知识;
8.掌握基本电气控制线路的工作原理;
9.掌握管内流动与水力计算、传热过程分析与热力计算。
10.具备建筑供配电与照明工程的理论知识与实践技能;
11.具备建筑给排水工程的理论知识与实践技能;
12.具备通风与空调工程的理论知识与实践技能;
13.建筑智能化工程的理论知识与实践技能;
14.建筑设备安装工程造价及单位工程施工组织设计与施工方案的理论知识与实践技能;
15.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、 安全消防、文明生产等知识;
16.具备建筑设备节能、城市综合管廊、城市管道技术基本知识、了解建筑设备工程在国内外的新技术、新材料、新工艺和新设备以及专业发展趋势。
(三)能力要求
1.具有建筑供配电与照明系统、建筑智能化系统、建筑给排水、通风与空调系的工程施工能力,能够识读水暖电施工图纸,搜索、查阅、整理工程资料,正确选用安装材料、安装工具进行水暖电工程安装施工;
2.具有中小型建筑工程供配电与照明系统、建筑智能化系统、建筑给排水系统、通风与空调系统的初步设计能力,能够确定给排水、暖通、电气工程方案,运用cad、天正软件绘制水暖电施工图,运用BIM软件完成机电建模;
3.具备水暖电工程安装工程组织管理能力,能够参与编制施工进度计划及资源需求计划,优化施工方案,编制施工组织文件;
4.具备水暖电工程造价的预算与决算的能力,能够进行工程量计算,编制工程计量计价文件参与招标、投标和合同谈判;
5.具备图纸会审、技术交底、施工验收的能力,能够分析解决施工图纸和施工现场的问题,完成现场质量检测、参与组织竣工验收、编制竣工验收资料;
6.具备工业设备及工业厂房的吊装的能力。能够识读施工图纸,搜索、查阅、整理工程资料,合理选用机械及吊具。
 
四、主要专业课程
安装工程制图与识图、建筑CAD、电工技术、建筑构造、BIM技术基础、工程测量、流体力学与热工学基础、电子技术、建筑供配电与照明技术、建筑智能化工程、建筑电气施工技术、建筑给水排水工程、安装工程施工组织与管理、安装工程计量与计价、通风与空调工程、供热通风与给排水工程施工、建筑电气控制技术、机电BIM、建筑工程监理、供热工程、建筑设备监控系统工程技术、设备起重与搬运、钢结构及焊接工艺等。
 
五、毕业要求
1.基本修业年限3年,学生可以根据自身学习需求,合理、弹性安排学习时间,最长不超过6年。
2.按规定修完所有课程,成绩全部合格,学分达到毕业规定学分。
3.毕业设计成果考核合格;参加半年的顶岗实习并考核合格。
4.学生体质健康测试综合成绩合格,综合素质实践教育考核合格。
5.鼓励学生在校期间获得职业资格证、职业技能等级证书以及普通话、英语三级等证书,但不与毕业证挂钩。
6.本专业毕业生继续学习(主要有两种途径):一是参加专升本;二是参加自学考试,其专业面向有建筑设备与环境专业等。
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