湖南城建职业技术学院--桥涵设计与施工精品课

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师资培养

    学院十分重视中青年教师培养,学院专门组织督导组加强教学指导,组织中青年教师学习教育心理学和教育学课程,培养计划科学合理,效果良好。坚持在教学实践中提高青年教师教学效果和教学水平。具体措施如下:
    1. 青年教师必须参加学校的培训、取得高校教师合格证后才能上讲台,并定期举办“青优课”和“名优课”竞赛,竞赛成绩作为年终考核、职称晋升等的主要依据之一。
   2. 对新青年教师,明确指导教师,采取以老带新、一帮一的培养指导方式,取得了明显成效。青年教师索新文老师在第五届“青优课”竞赛中获得一等奖。经过培养,几位青年教师已经成为学院教学和科研的骨干。
   3. 青年教师参与各教学环节中的教学工作,包括部分授课,指导课程设计、实验及课内外科技活动,批改作业及网上答疑,计算机辅助教学,制作课件等。鼓励教师参加各类学习培训和实践锻炼。积极参加学会活动,加强对外联系。
   上述措施加快了青年教师的成长,每位青年教师均可独立开课,教学效果好。

教师培养计划实施情况

 姓  名  进修类别  进修院校  进修时间  专业
 刘孟良  工程硕士  长沙理工大学  2002-2006  结构工程
 曹孝柏  工程硕士  长沙理工大学  2003-  桥梁工程
 曾  玲  工程硕士  长沙理工大学  2003-  桥梁工程
 王  军  博士研究生  中南大学  2004-  岩土工程
 成年胜  工程硕士  华中科技大学  2003-2006  控制工程

    工程硕士和博士研究生进修都是在职进修,在进修过程中不断将其他大学的先进思想、方法和资料带回我院,使师资培养能够为教学服务。为了适应高职教育的要求,学院在教学力量紧张的情况下,仍然安排课程组老师进修学习、参加培训,保证稳步提高教学质量。特别注重对青年教师的的培养。
    在学院和土木系的政策支持下,在老教师的帮助下,中青年教师成长很快,参加教研、科研项目的比例为100%,其中多人获得“院优秀教师”称号,多人在学校组织的青年教师讲课比赛中获奖,且发表了多篇高水平的论文。

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